В рамках Всероссийской акции «Стоп ВИЧ/СПИД в гимназии прошли мероприятия, приуроченные к этой дате.

Обучающиеся 9-11 классов приняли участие в интернет-опросе по выявлению компетенции в области профилактики ВИЧ-инфекции на веб ресурсе: опрос-молодежи-о-вич. рф .

Была организована работа информационной палатки с использованием наглядных материалов по профилактике ВИЧ/СПИДа, предоставленных специалистами Молодежных консультаций Адмиралтейского района.

Обучающиеся 10-х классов приняли участие в дебатах на тему «Нужен ли обязательный учёт для ВИЧ- инфицированных?». При подготовке к ним обучающиеся узнали разницу между ВИЧ- статусом и заболеванием СПИДом, использовали статистику распространения ВИЧ-инфекции в мире, в России и в Санкт-Петербурге, сравнили профилактические мероприятия, проводимые в России и мире. В ходе дебатов обсудили, насколько опасно общение между ВИЧ-инфицированными и здоровыми людьми, как узнать свой ВИЧ-статус и что делать, если он окажется положительным.

Участие старшеклассников в данных мероприятиях способствовало повышению мотивации на здоровый и безопасный образ жизни, содействовало формированию позитивных жизненных ориентиров, выработке моделей безопасного поведения в различных трудных жизненных ситуациях.

В рамках Единого Дня пожарной безопасности, 29.11.2019 года в начальной школе гимназии прошли классные часы, «Огонь-друг, огонь-враг». Основная задача, которую ставят перед собой учителя, познакомить детей с правилами пожарной безопасности, предупредить баловство детей с огнём, научить детей быстро оценивать опасную ситуацию, принимать правильные решения для её преодоления.

Учителя поговорили с детьми о том, как нужно вести себя в случае возникновения пожара, что нужно делать, а что делать нельзя, потому что очень опасно. Ребятам были продемонстрированы видеоролики по пожарной безопасности, изучались Памятки: «Это должен знать каждый: Действия в случае возникновения пожара в школе»; «Памятка по противопожарной безопасности для школьников». Первоклашкам был продемонстрирован мультфильм, который рассказывает о роли огня в жизни человека и о причинах возникновения пожара, объясняет правила поведения детей при пожаре и обращения с огнеопасными предметами.

В завершении уроков, в качестве проверки и закрепления усвоенного материала были проведены викторины, дети разгадывали ребусы, выполняли занимательные задания, придумывали свои памятки, рисовали рисунки. Учащиеся 4-1 класса выпустили газету «Огонь-друг, огонь-враг», а ребята 3-а класса решили выпустить для первоклашек занимательные задания в виде лабиринтов и игр-бродилок. В преддверии Нового года учителя ещё раз напомнили детям о безопасном использовании новогодних украшений и пиротехнических изделий.

Прогресс не стоит на месте, и уже давно создано много функций для упрощения гражданам какой-либо операции. Так и у ФНС появился личный кабинет налогоплательщика. Сервис позволяет получать информацию о налогах и взаимодействовать с налоговой инспекцией дистанционно, не обращаясь в налоговый орган ни лично, ни по почте. Об этом и многом другом нам рассказали на мероприятии «Уроки налоговой грамотности», которое проводится уже несколько лет в гимназии, с участием специалистов Федеральной налоговой службы.

В этом учебном году к нам пришли из Межрайонной ИФНС РФ №10 по Санкт-Петербургу (КОДНО 7841) и провели «Урок налоговой грамотности» старший специалист 2 разряда Сарана Анастасия Сергеевна и специалист 1 разряда Балабанова Марина Алексеевна. Была прочитана лекция на тему: «Интернет-сервисы ФНС России», в которой специалисты рассказывали о личном кабинете налогоплательщика и его разделах и функциях. Особое внимание было уделено имущественным налогам – налог на имущество физических лиц, земельный налог и транспортный налог. Специалисты показали презентацию, как пользоваться сервисом и предложили обучающимся обратить внимание на личный кабинет на сайте ФНС, чтобы контролировать свои средства, а также обезопасить себя от мошенников.

Таким образом, благодаря этому мероприятию, ученики получили знания об основах налоговой системы, научились пользоваться сервисами, наглядно оценили личный кабинет пользователя, научились добывать информацию на сайте, обсудили разные виды налогов и жизненные ситуации, связанные с ними.

Ежегодно, в третье воскресенье ноября, во всем мире проводится День памяти жертв дорожно-транспортных происшествий. Этот день был учрежден для того, чтобы привлечь общественность к проблеме высокой смертности и травматизма на дорогах, ведь только в нашей стране в автомобильных авариях гибнет порядка 25 тысяч человек, что сопоставимо с населением небольшого города России.

В связи с этим, безопасность детей и профилактика дорожного травматизма являются неотъемлемой и постоянно осуществляемой частью работы гимназии. Ко Дню памяти жертв ДТП классные руководители провели уроки на тему «Безопасность на дороге».

Обучающиеся обсуждали, какие правила поведения на дороге нужно соблюдать всем участникам движения. Была проведена викторина на знание дорожных знаков, пешеходных переходов, дети обсудили действия на разные цвета светофора. Рассказали о своих маршрутах до школы, выбирая более безопасные из них.

В завершение, обучащиеся провели акцию «Водители, вы тоже родители!», которой хотели обратить внимание водителей на правила безопасной перевозки детей и напомнить о важности соблюдения ими правил дорожного движения. Ребята раздали бумажных ангелов водителям и прохожим, тем самым напоминая, «будьте внимательны - на дороге дети!»

В начальной школе гимназии прошла Неделя толерантности. Классные руководители обсудили с детьми значение слова «толерантность» и провели уроки на тему: «Мы – едины!», «Мы разные, но мы вместе!», «Толерантность – это дружба», «Наш класс - наша маленькая планета». Поговорив о качествах толерантного человека, ребята пришли к выводу, что к каждому человеку нужно относиться с уважением, чтобы других ты смог понимать, нужно терпение в себе воспитать. Добрыми, внимательными по отношению друг к другу и самое главное дружными, вот такими ребята хотели бы видеть друг друга. Каждый класс выпустил газету, либо коллаж, где в «цветки толерантности» и в свои «ладошки», дети вписали качества толерантного человека, а также пожелания своим одноклассникам. В 3-А классе ко Дню толерантности дети подготовили коллаж, который был составлен из иллюстраций сказок разных народов. Идея этой работы была в воспитании толерантности через художественную литературу. Дети с большим увлечением готовили материалы для коллажа, с удовольствием вспоминая тех героев сказок, которые могут служить примером терпимости, доброты и дружбы.

Но главным итогом и завершением этой недели стало «Путешествие в город Толерантность», где в играх и танцах дети раскрыли всё многообразие этого понятия. Ребята продемонстрировали игры: «Доверие», которая помогает ученикам доверять однокласснику и учит быть ответственными за другого человека; "Верёвочка на память» - помогает находить друзей; "Зоопарк" помогает находить и раскрывать лучшие качества в товарище.

1-1 класс подготовил игру «Хоровод». Со словами: «Все ребята – друг за другом, в хороводе - круг за кругом. Шире круг! Шире круг! Сколько крепких верных рук» ребята весело и дружно водили хоровод, на деле почувствовав крепкие и верные руки своих товарищей. Эта игра помогает раскрыть у детей такие качества, как единство и взаимопонимание. Учащиеся 3-1 класса напомнили о том, что уважать культуру других народов можно только уважая свои традиции и историю своей страны. Дети представили хороводную одного из районов Сибири песню - «Тетёрка», которая учит взаимодействию сплоченной работе в коллективе.

Ребята из 4-1 класса своими выступлениями постарались показать, что все народы, проживающие на территории российского государства, дружат и уважают культуру и обычаи друг друга. Давудов Нурмагомед рассказал о своей малой родине – Дагестан и угостил ребят национальным блюдом «чак-чак», которое приготовила его мама. Камолов Махмуд прочитал стихотворение на таджикском языке, а девочки станцевали русский народный танец «Кадриль».

Учащиеся 1-б класса нарисовали дерево Толерантности и вырезали зеленые листочки. Во время «путешествия в город Толерантность» раздали их учащимся из других классов. Те, в свою очередь, написали на листочках свои пожелания и загадали, чтобы все они сбылись, а на земле всегда царили мир и любовь!

Вот такой у нас состоялся праздник! Придуманные детьми игры пополнили копилку нашей «Петербургской игротеки», а у детей появилась возможность оценить свои способности в понимании и восприятии другого человека, а также заставило их задуматься о тех качествах своего характера, которые могут мешать общению с другими ребятами. Они раскрыли такие качества толерантного отношения друг к другу, как терпимость, любовь и взаимопомощь.

В рамках Общегородского дня открытых дверей 16 ноября 2019 года в гимназии № 278 для обучающихся 10-11-х классов были проведены профориентационные беседы с представителями НИУ ВШЭ Санкт-Петербург (Высшей школы экономики) https://spb.hse.ru/ , Санкт-Петербургского государственного морского технического университета https://www.smtu.ru/, Санкт-Петербургского институт (филиал) ВГУЮ (РПА Минюста России) https://spb.rpa-mu.ru.

В ходе беседы представители ВУЗов рассказали потенциальным абитуриентам о факультетах и специальностях, о правилах приёма, организации студенческой жизни и перспективах после окончания учёбы. Ребята в свою очередь активно задавали интересующие их вопросы. С особенным интересом обучающиеся беседовали с выпускниками гимназии, ныне студентами Высшей школы экономики Кондрацкой Натальей и Правиловым Михаилом. Представители ВУЗов раздали ребятам буклеты с подробной информацией об учебных заведениях.